Gülizar ÜNALDI-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE

             PANDEMI DIARIES           (PANDEMİ GÜNLÜKLERİ)

HEDEFLER

https://live.etwinning.net/projects/project/287523

Projemizde öncelikli hedefimiz pandemi sürecinde çocukların aktif ve üretici kalmalarını sağlamak. Bu kötü günleri avantaja çevirerek nasıl verimli geçirebileceklerini keşfetmelerinde onlara yol göstermek ve bu yolda onlarla birlikte eğlenmek.
proje ile çocuklar evde atıl kalmayarak yaratıcı fikirler üretecek, zarardan kar elde etmeyi öğrenecek, birbirleri ile fikir alış verişinde bulunarak farklı bakış açısına sahip olacak ve sosyalleşmeyi dijitalden de olsa sürekli kılacaklardır.

ÇALIŞMA SÜRECI

Ortaklar belirlendikten bir hafta sonra etkinliklere rota çizilecektir.
ilk olarak ne kadar süreceği ortak fikir beyanı ile karar verilecek.
her hafta bir etkinlik olmak üzere planlama yapılacak.
1.hafta okuduğu bir kitabı tanıtacak
2.hafta izlediği bir filmi
3.hafta evde yapabileceği bir gösteri
4. hafta herhangi bir yemek vs yaşına uygun olarak yapacak
5.hafta yaptığı bir hobiyi(ebru sanatı,origami,el işi

BEKLENEN SONUÇLAR

Çocuklar bir şeyler üretmenin hazzını yaşayacak ve evde telefon tablet başında oyun bağımlısı olmayacaklar.

Pandemi Günlükleri Proje Çalışma Planıdır

https://twinspace.etwinning.net/172190/pages/page/1629545

1. Hafta  5-12   Nisan	İlk olarak projenin ilk etkinliği olan kitap okuma etkinliği ve logoların tamamlanması.
	İlk Çevrimiçi toplantımızın yapılması.Whatsapp Grubu kurulması.
	Afiş ve Logoların tamamlanması, 14 Nisan da YAZARLARLA SÖYLEŞİDEYİZ etkinliği gerçekleştirilmesi. Öğretmen, öğrenci ve okul tanıtımları tamamlanması.
	Projemizin son etkinliği olan gösteri yapma ile 3. hafta etkinliği 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında faydalı olması adına yer değiştirilmesi, Kitap tanıtımları yanı sıra öğretmen okul ve öğrenci tanıtımları da web 2 araçları kullanılarak sayfamızda yer alması.
2. Hafta 12-19 Nisan	Proje üyeleri ortak bir etkinlik olması adına film olarak Ters Yüz izlenmesine veye serbest film izlenmesine karar verilmesi.
	Bir şiirin her kıtası bir okula gelecek şekilde çocukların okuması için dağıtılması.
	Görev dağılımı yapılması, Facebook Grubu kurulması.
	Pojemizin logo seçimi, öğrenci, öğretmen ve veli ön test anketleri tamamlanması.
3. Hafta 19-26 Nisan	Film izleme etkinliğimiz tamamlanması, Öğrencilerden geri bildirimler alınması.
	23 Nisan Çoçuk Bayramı etkinliğimiz tamamlanması, Bütün proje öğretmen ve öğrencileri tarafından kutlanması.
	Öğrencilerin 4.hafta etkinliği olan yemek yapma başlığı altında, Mutfakta keyifli zaman geçirmek adına serbest bir ürün çıkarmalarına
4. Hafta 26 Nisan- 3 Mayıs	eGüvenlik seminerimiz Name Kaya öğretmenimiz tarafından verilmesi, Öğrenciler internette nasıl güvenli olacağı konusunda bilgilendirilmesi.
	Yemek etkinliği dönütlerimiz alınması, 5.hafta etkiniliği olan hobi etkinliği Anneler günü ile birleştirilerek yeni hafta görevine başlanması
	eTwinning günü için görev dağılımı yapılması, Her okula bir harf gelecek şekilde görev verilerek eTwinning günü kutlama etkinliği yapılmasına karar verilmesi.
	Proje 2.Genel Değerlendirme Toplanıtısının yapılması.
5. Hafta  3-15  Mayıs	Öğrencilerin; Hobi Etkinliğinin Anneler gününe de hitap edecek şekilde bir ürün ortaya çıkarması için resim yapmalarına ve o resimleri de anneleri için seslendirmelerine karar verilmesi.
	Karma Takım Çalışması yapılması, Bu çalışmada da proje öğrencilerine akrostiş yaptırılması. Slogan yarışması yapılması.
	Proje Öğrencilerine Jigsawpuzzle yaptırılması.
	Konya/Emirgazi eTwinning ilçe temsilcisi Sayın Serkan Mustafa Akyol ile projemizin ara değerlendirme webinarının yapılması.
	Öğrencileri için katılım sertifikaları hazırlanması, Öğrencilere verilecek sertifikaların anketinin yapılaması, 1.Seçilen sertifikanın kullanılmaası
	Final ürünü olarak; Storyjumperla ebook ve bookcreator ile de anı defteri hazırlanması.
	Öğrenci öğretmen veli son anketlerin tamamlanması,Proje sonu öğrenci öğretmen değerlendirme toplantılarının yapılması, Projenin sonlandırılması.

eTwinning  DAVRANIŞ KURALLARI

(Metin eTwinning davranış kuralları portalinden alınmıştır)

https://www.etwinning.net/tr/pub/code-of-conduct.htm

eTwinning; platformda nelere izin verildiğini ve nelere izin verilmediğini anlamayı kolaylaştırmak için tüm kullanıcılar tarafından uyulması gereken bazı kurallar belirlemiştir.

1. eTwinning, ticari amaçlarla kullanılamaz.

Platformun ticari amaçlar için kullanımı kesinlikle yasaktır. Herhangi bir şirket, girişimci, etkinlik veya ticari maksatlı yazılım kaldırılacak ve platforma erişimi engellenecektir.

2. Doğrudan tehdit, zorbalık veya taciz söz konusu olamaz.
eTwinning, siber zorbalık ve tacize tahammül etmez. Siber zorbalığın kurbanıysanız veya eTwinning alanlarından birini (genel ve özel alanlar) kullanırken birisi sizi tehdit ediyorsa, lütfen bu durumu mesaj göndererek bildirin veya Ulusal Destek Kuruluşunuza başvurun. Platformun diğer üyelerine siber zorbalık yapan veya onları taciz eden herkes, eTwinning’ten kalıcı olarak men edilebilir.

3. Fikri mülkiyet
Platforma yüklediğiniz içeriklerin herhangi bir telif hakkını ihlal etmemesini sağlayın. Herhangi bir resim, video, doküman veya diğer kaynakları paylaşmadan önce; lütfen bunu yapma hakkına sahip olduğunuzdan emin olun. eTwinning platformu, videolara ev sahipliği yapamaz – videonuzu önce YouTube, DailyMotion veya Vimeo’ya yüklemeniz ve ilgili bağlantıyı eTwinning’e yapıştırmanız gerekmektedir. Telif hakları politikalarına göz atmayı da unutmayın.

4. Kimlik hırsızlığı
eTwinning kullanıcıları, temsil etmedikleri diğer kişileri veya grupları/kuruluşları, başkalarını kandırmaya, kafalarını karıştırmaya veya dolandırmaya yönelik bir şekilde taklit edemezler.

5. Öğrenciler (küçükler)
eTwinning, öğrencilerin gizliliğini ve güvenliğini ciddiye alır. eTwinning Live profilinizde, TwinSpace’de, Gruplarda v.b öğrencilerin resimlerini yayınlamaktan kaçının. Yayınlamanız gereken durumlarda, velilerinin iznini aldığınızdan ve öğrencilerin tanınabilir durumda olmadığından emin olun.

6. Özel bilgiler ve Hassas veriler
Başkalarını ilgilendiren içerikleri yayınlarken dikkatli olun. Kişisel telefon numaraları ve adresler, kredi kartı bilgileri veya diğer özel bilgiler gibi kişisel bilgilerinizi veya diğer kullanıcıların kişisel bilgilerini veya özel fotoğraf ve videolarını paylaşmamalısınız. Mesaj yayınlamadan önce her zaman düşünün!

PROJE KAYIT BELGESİ

PROJE HARİTAMIZ

Proje ortaklarımızın bulunduğu şehirler thinglink web2.0 aracı kullanılarak Türkiye haritası üzerinde işaretleme yapılmıştır.(Görev dağılımındaki görevlerimden biridir)  

https://www.thinglink.com/scene/1443850999755177985

KENDİMİ TANITMA

https://www.voki.com/site/pickup?scid=17957806&chsm=8791ade4adccc094673896f3afb40314&allowshare=0

Kendimi tanıttığım araç voki web2.0 aracıdır.

OKUL TANITIMI

Okul tanıtım videomuz inshot video uygulamasıyla oluşturulmuştur

https://youtu.be/D9ZKYIA6edI

ÖĞRENCİ TANITIMLARI

Öğrenciler pixton web2.0 aracıyla oluşturdukları kendi avatarlarını chatterpix web2.0 aracıyla konuşturmuşlardır. Öğrenci videoları inshot video uygulamasıyla birleştirilmiştir.

 

SANAL SINIFIMIZ

Pixton web2.0 aracını kullanılarak kullanıcı adı ve şifresi gönderilen öğrenciler önce kendi avatarlarını oluşturdular. Bu avatarlardan sanal sınıfımız oluşturulmuştur.

 

VELİ İZİN BELGELERİ 

INTRO

PROJE TANITIM FRAGMANIMIZ

                                LOGO TASARIM ÇALIŞMAMIZ

Logo çalışmalarımız canva web2.0 aracıyla tasarlanmıştır

Öğrencilerimiz canva web2.0 aracını kullanmayı öğrenmişlerdir.

Tüm tasarım çalışmamalarımız

AFİŞ VE SLOGAN ÇALIŞMAMIZ

Afiş çalışmamız canva web2.0 aracıyla tasarlanmıştır.

Slogan çalışmaları pixton web2.0 aracıyla yapılmıştır. Video canva web2.0 aracıyla oluşturulmuştur.

Projemizin slogan seçimi anketi için 3 öğrenci sloganıyla katılmış bulunmaktayız. Öğrenciler chatterpix web2.0 aracıyla avatarlarına sloganlarını söyletmişlerdir.

PROJE GÖREV DAĞILIMI

Thinglink web2.0 aracıyla proje ortaklarının bulunduğu şehirleri Türkiye haritası üzerinde yer işaretlemesi yapma

https://www.thinglink.com/user/1441321872850419713/videos

Pixton web2.0 aracıyla proje ortaklarının avatarlarından sanal ekip (sanal sınıf) oluşturma

Sanal Ekibimiz

İLETİŞİM BİLGİLERİ 

GÜLİZAR ÜNALDI: gulizardmn@gmail.com

                                    Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu

PROJENİN MÜFREDATA ENTEGRASYONU

Gülizar ÜNALDI-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE

Pandemi Günlükleri Projemizin 7. Sınıf Derslerinin Müfredatına Entegrasyonu

Ders Adı	Kazanım Numarası	Kazanımlar	Kazanımla İlgili Etkinlikler
TÜRKÇE DERSİ	T.7.3.4.	Okuma stratejilerini kullanır.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.3.28.	Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T T.7.4.16.	Yazdıklarını düzenler.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.4.17.	Yazdıklarını paylaşır.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.2.3	Konuşma stratejilerini uygular.	Film ve Kitap Tanıtımı Etkinlikleri Kendini Tanıtma
	T.7.1.1.	Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.	Film Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.1.2.	Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.	Film Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.1.3.	Dinlediklerini/izlediklerini özetler.	Film Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.1.5.	Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.	Film Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.1.6.	Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.	Film Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.1.11.	Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.	Film Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.2.6.	Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.	Film Tanıtımı Etkinlikleri Kitap Tanıtımı Etkinlikleri Kendini Tanıtma
	T.7.3.28.	Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.4.1.	Şiir yazar.	Hobi Etkinliği
	T.7.2.5.	Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.3.15.	Okuduklarını özetler.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
	T.7.4.4.	Yazma stratejilerini uygular.	Kitap Tanıtımı Etkinlikleri
TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ	TT.7.A. 2. 4.	Çevresindeki bir tasarım ürününü yeniden yorumlar.	Hobi Etkinlikleri
	TT.7. A. 2. 5.	Sanat/tasarım elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanarak bir tasarım oluşturur.	Hobi Etkinlikleri, Kendini Tanıtma
	TT. 7. B. 2. 1.	Tasarımı için taslak çizimler yapar.	Hobi Etkinlikleri
	TT. 7. B. 2. 2.	Taslak çizimlerini bilgisayar yardımıyla iki boyutlu görsellere dönüştürür.	Hobi Etkinlikleri, Kendini Tanıtma
	TT. 7. C. 2. 8.	Yapısal özellikleri dikkate alarak bir tasarım yapar.	Hobi Etkinlikleri
REHBERLİK DERSİ	ÖOVEg13.	Öğrenme etkinliklerine yönelik duygu ve düşüncelerini ifade eder.	Final Ürünü (ebook)
	ÖOVNg24.	Yetenekleriyle derslerin etkinliklerini ilişkilendirir.	Yemek Yapımı ve Hobi Tanıtımı Etkinlikleri
	ÖOVKg26.	Bilişim teknolojileri kullanımında kendini yönetir.	eGüvenlik Semineri
	ÖOVMg6.	Yapabildiği ve hoşlandığı etkinliklere dayalı olarak ilgi ve yeteneklerine örnekler verir.	Hobi Tanıtımı Etkinlikleri
	ÖOVMg7-8.	İlgi ve hobilerini ayırt eder.	Hobi Tanıtımı Etkinlikleri
	ÖOVKg21.	Bilişsel yeterlilikleri ve kişilik özelliklerini geliştirebileceğine inanır.	Tüm Etkinlikler
	ÖOVKg30.	Bir ürün ortaya koymanın zaman, çaba ve sabır gerektirdiğini fark eder.	Tüm Etkinlikler
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ   OOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ	SBT.7.1.1.2.	Bilişim teknolojilerini kullanarak yapılabilecek yenilikleri fark eder.	Tüm Etkinlikler
	SBT.7.2.1.1.	Bilgi ve teknoloji kullanımında etik olan ve olmayan davranışları tartışır.	eGüvenlik Semineri
	SBT.7.2.2.1.	Gizlilik ve güvenlik problemlerinin neden olduğu bireysel ve toplumsal etkileri tartışır.	eGüvenlik Semineri
	SBT.7.2.2.2.	Bilgi güvenliği ve gizliliğine karşı tehditleri açıklar.	eGüvenlik Semineri
	SBT.7.2.2.3.	Çeşitli ortamların güvenlik düzeyini değerlendirir.	eGüvenlik Semineri
	SBT.7.2.2.4.	Güvenlik için tehdit oluşturabilecek yapılara karşı alınabilecek önlemleri açıklar.	eGüvenlik Semineri
	SBT.7.4.1.1.	Belirli bir amaç için grafik ve animasyonları kullanarak sunu oluşturur.	Tüm Etkinlikler
	SBT.7.4.1.5.	Sayfa tasarım programları kullanarak bir ürün oluşturur.	Logo, Afiş, Avatar, Slogan Tasarımı, Öğrenci Tanıtımı, jigsawplanet web2.0 aracıyla Puzzle Yapma
	SBT.7.4.1.7.	İş birliğine dayalı proje üretir.	Gösteri Yapma Etkinlikleri, İşbirlikçi Ürünler, Hobi Etkinlikleri
	SBT.7.4.2.3.	Kullanılan animasyon programının ara yüzünü ve özelliklerini tanır.	Kendini Tanıtma, Kitap Tanıtımı, Film tanıtımı, Hobi Etkinliği, Slogan
	SBT.7.4.2.4.	Belirli bir amaç için animasyon oluşturur.	Kendini Tanıtma, Kitap Tanıtımı, Film tanıtımı, Hobi Etkinliği, Slogan
GÖRSEL SANATLAR R DERSİ	G.7.1.4	Görsel sanat çalışmasında geleneksel ve çağdaş malzemeler ile teknikleri kullanır. (boya teknikleri ve bilgisayar, fotoğraf makinesi ve tablet kullanır)	Hobi Etkinlikleri
	G.7.1.2	Görsel sanat çalışmasında sanat tekniklerini ustalıkla kullanır.	Hobi Etkinlikleri

 

1. HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ

1.1.Kitap Tanıtımı Etkinlikleri

1. hafta etkinliği olarak öğrencilerimiz önce okuyacakları kitapları seçmişlerdir. Kitaplarını okuduktan sonra  okudukları kitaplarla ilgili duygu ve düşüncelerini kısaca dile getirmişlerdir

Kitap okurken ki fotoğraflar canva web2.0 aracıyla kolajlanmıştır.

Öğrenciler okudukları kitapları özetleyip bu kitaplarla ilgili duygu ve düşüncelerini dile getirmişlerdir. Video birleştirme inshot uygulamaysıyla yapılmıştır.

Proje ortaklarımızdan Name Kaya'nın organize ettiği eTwinning Buluşturur Yazarla Söyleşideyiz Etkinliğine öğrencilerimle tam katılım sağlanmıştır

1.2. ve 1.3. 1. hafta etkinliklerinden logo ve afiş çalışmalarımız yukarıda sayfamızın başlarında yer almaktadır.

PROJEMİZ İÇİN AFİŞ VE SLOGAN ÇALIŞMALARIMIZ

1.4.Öğrenci Tanıtım Çalışmalarımız

Kendini Tanıtma Videosu (chatterpix web2.0 aracı ile öğrencilerin kendi  avatarlarını konuşturmasıyla oluşturulmuştur. Inshot video uygulamasıyla birleştirilmiştir)

Sümeyye K. adlı öğrencimin chatterpix web2.0 aracıyla kendini tanıtımı

Yıldız A. adlı öğrencimin chatterpix web2.0 aracıyla kendini tanıtımı

Ecrin Ç. adlı öğrencimin chatterpix web2.0 aracıyla kendini tanıtımı

Neşe Ç. adlı öğrencimin chatterpix web2.0 aracıyla kendini tanıtımı

Yusuf U. adlı öğrencimin chatterpix web2.0 aracıyla kendini tanıtımı

2.HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ

2.1.Film Tanıtımı Etkinlikleri

Öğrencilerin Filmi izlerken çekildikleri fotoğrafları PhotoGrid uygulamasıyla kolaj yapılmıştır.

Film tanıtımı etkinliğinde öğrenciler ortak kararlaştırdığımız filmi izlemişlerdir.Filmin adı "ITers Yüz (Inside Out) "dür. .Film izlendikten sonra öğrenciler chatterpix web2.0 aracıyla avatarlarını konuşturarak filmi özetleyip filmle ilgili düşüncelerini dile getirmişlerdir. Filmi izleme aşamasındaki fotoğraflar PhotoGrid uygulamasıyla kolaj yapılmıştır ve sonrasında etkinliğimiz canva web2.0 aracıyla video haline getirilmiştir)

3. HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ

Gösteri Yapma Etkinlikleri

Gösteri yapma etkinliklerinde çevrimiçi iletişim aracı "zoom" aracılığıyla öğrencilerle bir araya gelinmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlama etkinliği olarak işbirlikçi çalışma örneği sergilenmiştir. Bir kıtalık 23 Nisan şiirinin her mısrası bir öğrenci tarafından seslendirilmiştir.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı gösteri yapma etkinlikleri kapsamında Pixton web2.0 aracıyla oluşturduğumuz sanal sınıf görseli üzerinde Yusuf U. adlı öğrencimiz chatterpix web2.0 aracı ile şiirin bir kıtasını okumasıyla ortak ürünümüze  katkımızı sunmuş bulunmaktayız.

4.HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ

Yemek Yapımı Tanıtım Etkinlilkeri

Öğrenciler bu etkinlikte pandemi günlerinde mutfağa girip hem ebeveynlerine yardım ederek hem de yemek yapmayı öğrenerek vakitlerini verimli ve eğlenceli  bir şekilde geçirmişlerdir.

Öğrencilerden gelen fotoğraflar inshot uygulamasıyla kolaj yapılıp canva web2.0 aracıyla video haline getirilmiştir.

Ecrin'in Ellerinden

Sümeyye'nin Ellerinden

Yıldız'ın Ellerinden

Yusuf'un Ellerinden

Neşe'nin Ellerinden

5. HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ

Hobi Tanıtımı Etkinlikleri

Öğrenciler bu etkinlikte hobi etkinliği olarak kendi istekleri doğrultusunda Anneler Günü için ya çiçek resmi çizmişlerdir ya da kağıttan çiçekler yapmışlardır. Sonrasında chatterpix web2.0 aracıyla bu çiçeklerle "ANNEM" adlı akrostiş şiirimizi okumuşlar ve annelerinin anneler gününü kutlamışlardır.

Etkinlik canva web2.0 aracıyla sesli video haline getirilmiştir.

ÇEVİRİMİÇİ TOPLANTILAR

Proje ortaklarımızla çeşitli çevrimiçi toplantılarla sık sık bir araya gelinmiştir.

 Ortaklarımızla tanışma toplantımız

Öğrencilerimizi proje ile ilgili bilgilendirme toplantımız

Tüm ortaklarımızın öğrencileriyle yaptığımz tanışma toplantımız

Veli bilgilendirme toplantımız

Öğrencilerimizle 23 Nisan etkinlikliği için yaptığımız toplantımız

"Dijital Ayak İzimin Farkındayım" adlı güvenli internet kullanımı seminerimiz

Zumpad web2.0 aracıyla tüm öğrencilerimizle proje adını akrostiş şiir şeklinde yazmak için bir araya gelinmiştir 

Kitap okuma etkinliğimiz için "Yazarla Söyleşideyiz" adlı seminer için tüm öğrencilerimizle bir araya geldiğimiz toplantımız

Öğrencilerimle twinspace üzerinden yaptığımız çevirimiçi toplantımız

Proje ortaklarımızla twinmail üzerinden haberleşmemiz

Bütün ortakların katılımıyla 28.04.2021 tarihinde çevrimiçi iletişim kanallarını kullanarak  yaptığımız projemizin 2. toplantısı

13.05.2021 tarihinde çevrimiçi iletişim kanallarını kullanarak Konya Emirgazi ilçe eTwinning temsilcisi Sn.Serkan Mustafa Akyol Hocamızın katılımıyla gerçekleştirdiğimz proje ortaklarımızın  3. toplantısı

13.05.2021 tarihinde proje ortaklarıyla  twinspace üzerinden yaptığımız çevirimiçi toplantımız

Öğrencilerimizle proje değerlendirme toplantımız

Velilerle proje değerlendirme toplantımız

TÜM ÇEVRİMİÇİ TOPLANTILARIMIZ

WHATSAPP GRUPLARININ OLUŞTURULMASI

Öğrencilerle hızlı iletişim kurabilmek için oluşturduğumuz Whatsapp grubumuz

 SOSYAL MEDYA HESAPLARI

Facebook Hesabı

Instagram Hesabı

OKUL VE OKUL WEB SİTESİ HABERLERİ

Okul Panomuz

Okulumuzda projemizle ilgili pano hazırlanmıştır

Okul Web Sitesi Haberlerimiz

Projemizin duyurusu yapılmıştır ve öğrencilerin tasarladığı logolar paylaşılmıştır.

 https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/icerikler/pandemi-diaries-pandemi-gunlukleri_11370420.html

Sanal sınıf çalışmamız okul web sitemizde yayınlanmıştr

https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/icerikler/etwinning-pandemi-gunlukleri-projesi-calismalarina-devam-ediyoruz_11370635.html

eTwinning projesi çalışmalarımıza devam ediyoruz haberi web sitemizde yer almıştır

https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/icerikler/etwinning-kapsaminda-pandemi-diaries-pandemi-gunlukleri-projesi-calismalarina-devam-ediyoruz_11370903.html

Gösteri yapma etkinliği kapsamında hazırladığımız 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı şiir okuma ortak ürünümüz okul web sitesinde paylaşılmıştır 

https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/icerikler/sekiz-ilden-sekiz-ortak-okulla-etwining-calismalarimiz-devam-ediyor_11344466.html  

9 Mayıs eTwinning Günü kutlamaları kapsamında hazırladığımız ortak ürünümüz okul web sitesinde paylaşılmıştır

https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/71/01/758984/dosyalar/2021_05/10125935_etgunu.mp4

Yemek yapımı etkinliğimiz okul web sitesinde paylaşılmıştır

https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/icerikler/pandemi-gunlukleri-projesi-yemek-yapimi-etkinligimiz_11429561.html

Hobi etkinliği kapsamında öğrencilerimle oluşturduğum Annler Günü işbirlikçi çalışmamız okul web sitesinde paylaşılmıştır

https://bahcelievleriho.meb.k12.tr/icerikler/pandemi-gunlukleri-projesi-anneler-gunu-

KARMA TAKIM ÇALIŞMAMIZ

zumpad web2.0 aracıyla 2 farklı karma takımla eş zamanlı olarak işbirlikçi bir çalışmayla projemizin adına akrostiş şiir yazdık

Karma Takım Çalışması 1. Grup Görev Dağılımı

Akrostiş şiirimiz "PANDEMİ GÜNLÜKLERİ"
ŞİİRİMİZ		Öğrenci Adı	Öğretmen ve Okul Adı
P	andemi günlerinde evde	Meliha AY (Öğretmen)	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
A	ilemizle birlikte	Ahmet	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
N	e işimiz var dışarıda	Ahmet	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
D	erslerimizde var aslında	Beril H.	Name Kaya- Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
E	n iyisi birlikte yürütmek	Beril H	Name Kaya-Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
M	aske,mesafe,hijyen	Sinem	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
İ	şte hepsi bu!	Gülsüm	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
G	üzel günler geçirdik	Hiranur	(Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep)
Ü	rettik eğlendik	Hiranur	(Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep)
N	asılda mutluyuz	Melis	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
L	azımdı birliktelik	Eymen	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
Ü	zülme mutlu ol	Elif Hazal	(Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu/İstanbul)
K	atıl çünkü her etkinliğe	Elif Hazal	(Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu/İstanbul)
L	azımdı evde kalmak	Ecrin Ç.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)
E	llerimizi temiz tutmak	Sümeyye K.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)
R	enkli, eğlenceli günler	M.Çınar	F.Sezen Kabadayı (İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)
İ	lkbaharda da evdeyiz.	M.Çınar	F.Sezen Kabadayı (İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)

 

Karma Takım Çalışması 2. Grup Görev Dağılımı

 

Akrostiş şiirimiz "PANDEMİ GÜNLÜKLERİ"
ŞİİRİMİZ		Öğrenci Adı	Öğretmen ve Okul Adı
P	rojemizde buluştuk	Nuray Ünal (öğretmen)	Nuray Ünal Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep
A	rkadaşlar edindik	Ecrin	Nuray Ünal Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep
N	e güzel vakit geçirdik	Ecrin	Nuray Ünal Mehmet Çolakoğlu İlkokulu Gaziantep
D	oğayı özlesekte	Avni	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
E	vimizde etkinliklerimiz	Avni	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
M	aske,mesafe,hijyen	Melis H.	Name Kaya-Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
İ	lk önce tedbir	Melis H.	Name Kaya-Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
G	eliştirdik kendimizi	Beren	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
Ü	zülmeden sıkılmadan	İkranur	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
N	eler yaptık neler	Ahmet Kerim	Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu-İstanbul
L	ütfen bitsin bu pandemi	Kadir Efe	Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu-İstanbul
Ü	lkelere dağıldı	Asel	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
K	orona bitsin artık	Ömer	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
L	isteleri hazırladık	Meryem	F.Sezen Kabadayı-(İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)
E	n güzelini bizler yaptık	Meryem	F.Sezen Kabadayı-(İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)
R	ahata kavuşacağımız günler	Yıldız A.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)
İ	nşallah çok yakında	Yusuf U.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)

İŞBİRLİKÇİ ÇALIŞMALARIMIZ

Proje ortaklarından Name Kaya'nın organize ettiği "Yazarla Söyleşideyiz" etkinliğine katıldık.Yazar Fatma IŞIk ile söyleşimizi gerçekleştirdik. Öğrenciler yazarımıza merak ettiği konularda sorularını yönelttiler.

İŞBİRLİKÇİ ÜRÜNLERİMİZ

İşbirlikçi sanal ekibimiz pixton web2.0 aracıyla tarafımdan oluşturulmuştur.

Proje ortaklarından Rehber Öğretmeni Name Kaya'nın hazırladığı "DİJİTAL AYAK İZİMİN FARKINDAYIM" adlı eGüvenlikle ilgili seminere tüm ortaklarlar katılım sağlamıştır

Dijital ayak izimin farkındayım çevrimiçi öğrenci seminerimizde web 2.0 aracı  mentimeter ile öğrencilerimiz Dijital ayak izini oluştururken dikkat ettiğin en önemli noktalar nelerdir? sorusuna cevaplarını yazarak kelime bulutu oluşturdular. Ev adresi, okul adresi, ad soyad telefon numarası gibi önemli bilgilerin merkeze alındığı görülmüştür

Dijital ayak izimin farkındayım çevrimiçi öğrenci seminerinde oluşturduğumuz işbirlikçi ürün kelime bulutumuz

Pandemi Günlükleri Slogan Afişimiz

https://www.thinglink.com/scene/1458887355283800067

ORTAK ÜRÜNLERİMİZ

eTwinning Günü Ortak ürünümüz

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Şiir Okuma Ortak Ürünümüz

Karma Takım Akrostiş Şiir Ortak Ürünümüz

Bu karma takım ortak ürünümüz zumpad web2.0 aracıyla zoomdan yapılan toplantıda eşzamanlı olarak yazılmıştır.

Karma Takım Çalışması 1. Grup Görev Dağılımı

Akrostiş şiirimiz "PANDEMİ GÜNLÜKLERİ"
ŞİİRİMİZ		Öğrenci Adı	Öğretmen ve Okul Adı
P	andemi günlerinde evde	Meliha AY (Öğretmen)	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
A	ilemizle birlikte	Ahmet	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
N	e işimiz var dışarıda	Ahmet	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
D	erslerimizde var aslında	Beril H.	Name Kaya- Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
E	n iyisi birlikte yürütmek	Beril H	Name Kaya-Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
M	aske,mesafe,hijyen	Sinem	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
İ	şte hepsi bu!	Gülsüm	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
G	üzel günler geçirdik	Hiranur	(Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep)
Ü	rettik eğlendik	Hiranur	(Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep)
N	asılda mutluyuz	Melis	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
L	azımdı birliktelik	Eymen	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
Ü	zülme mutlu ol	Elif Hazal	(Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu/İstanbul)
K	atıl çünkü her etkinliğe	Elif Hazal	(Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu/İstanbul)
L	azımdı evde kalmak	Ecrin Ç.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)
E	llerimizi temiz tutmak	Sümeyye K.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)
R	enkli, eğlenceli günler	M.Çınar	F.Sezen Kabadayı (İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)
İ	lkbaharda da evdeyiz.	M.Çınar	F.Sezen Kabadayı (İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)

 

Karma Takım Çalışması 2. Grup Görev Dağılımı

 

Akrostiş şiirimiz "PANDEMİ GÜNLÜKLERİ"
ŞİİRİMİZ		Öğrenci Adı	Öğretmen ve Okul Adı
P	rojemizde buluştuk	Nuray Ünal (öğretmen)	Nuray Ünal Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep
A	rkadaşlar edindik	Ecrin	Nuray Ünal Mehmet Çolakoğlu İlkokulu/Gaziantep
N	e güzel vakit geçirdik	Ecrin	Nuray Ünal Mehmet Çolakoğlu İlkokulu Gaziantep
D	oğayı özlesekte	Avni	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
E	vimizde etkinliklerimiz	Avni	Meliha AY Terlemez İlkokulu/ Nevşehir
M	aske,mesafe,hijyen	Melis H.	Name Kaya-Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
İ	lk önce tedbir	Melis H.	Name Kaya-Hüseyin Yardımcı İlkokulu Merkez/Rize
G	eliştirdik kendimizi	Beren	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
Ü	zülmeden sıkılmadan	İkranur	Arzu Doğan-Cumhuriyet ilkokulu-AKSARAY
N	eler yaptık neler	Ahmet Kerim	Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu-İstanbul
L	ütfen bitsin bu pandemi	Kadir Efe	Aysun Yılmaz-Şeyh Şamil İlkokulu-İstanbul
Ü	lkelere dağıldı	Asel	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
K	orona bitsin artık	Ömer	(Ayşe Akkan Uygun- Osman Manisalı İlkokulu- Acıpayam / DENİZLİ)
L	isteleri hazırladık	Meryem	F.Sezen Kabadayı-(İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)
E	n güzelini bizler yaptık	Meryem	F.Sezen Kabadayı-(İlküvez İlkokulu Ordu/Çaybaşı)
R	ahata kavuşacağımız günler	Yıldız A.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)
İ	nşallah çok yakında	Yusuf U.	(Gülizar Ünaldı-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE)

FİNAL ÜRÜNLERİMİZ

Tüm ortaklarımızın katılımıyla final ürünü olarak elektronik bir kitap(ebook) oluşturulmuştur

https://www.storyjumper.com/book/showframe/107829436/609fc34e1e7df#page/3

Bookcreater web2.0 aracıyla öğrencilerimizin pandemiyle günleriyle  ilgili Öğrenci Günlüğü oluşturulmuştur.

https://read.bookcreator.com/ZgAkmNxZO8Z9H98Z900NaloGUvB3/iwMPN8nHTBCCTxQwZE_K-A

PROJEMİZDE KULLANILAN WEB 2.0 ARAÇLARI

• Kullanılan web2 araçaları                            Kullanıldığı yerler 

  canva	logo, afis tasarım,video birleştirme,sunum,foto kolaj
  storyjumper	ebook
  bookcreater	anı defteri
  thinglink	proje haritası
  pixton	avatar ve sanal sınıf oluşturma
  chatterpix	avatar konuşturma,resim ve çiçek konuşturma
  padlet	dijital pano
  voki	kendini tanıtma
  zumpad	akrostiş şiir yazma
  jigsawplanet	logo puzzle
  inshot	video oluşturma, foto kolaj
  pointblur	buğulama
  photogrid	kolaj
  animaker	öğretmen tanıtım
  phinish	fotoğraf birleştirme
  vivavideo	tanıtım,video düzenleme
  bitmoji	avatar oluşturma,tanıtım
  mentimeter	kelime bulutu seminer sonu değ.
  surveymonkey	proje sonu değerlendirme anketi
  google formlar	veli öğrenci ön,son test,logo afiş belirleme anketi
  wordart	kelime bulutu oluşturma,proje ile ilgili fikir yazma(öğr)
  emaze	video oluşturma
  sketchpad	etkileşimli içerik geliştirme, ebook çalışmaları
  powerpoint	anket sonuç sunu
  pdf2png	pdf dosyasını png ye dönüştürme

   

PROJE DEĞERLENDİRME- SONUÇ

Proje Özeti Videomuz

Öğrenci Katılım Belgemiz

Öğrencilerimize katılım belgeleri EBA Katılım Belgeleri ve Sertifikalar bölümünden kaydedilerek takdim edilmiştir.

Öğretmen Katılım Belgemiz

Pandemi Günlükleri Proje Sonu Değerlendirme Anket Sonuçları

Bu anket çalışmasının hazırlanması, değerlendirilmesi ve verilerin işlenmesi çalışmaları Gülizar ÜNALDI-Bahçelievler Şehit Volkan Canöz İmam Hatip Ortaokulu/KIRIKKALE  tarafından gerçekleştirilmiştir.

Bu anket Pandemi Günlükleri Projesi sonunda öğrencilerin projeyi değerlendirmeleri amacıyla surveymonkey web2.0 aracıyla hazırlanmıştır.

Anket 24.05.2021 tarihinde saat 16.00 da çevrimiçi iletişim aracı zoom  üzerinden yaptığımız proje sonu değerlendirme toplantısında link paylaşımı yapılarak eş zamanlı olarak tüm öğrenciler tarafından yapılmıştır. Bu ankette öğrencilerimizin projemizi değerlendirmeleri beklenmiştir. Ankete projemizin tüm öğrencileri katılım sağlamiştır.Anket sonuçlarında 135 yanıt mevcuttur. Ancak surveymonkey web2.0 aracında ücretsiz abonelik paketinde maksimum 40 anket yanıtı görüntülenebildiği için yanıtların sadece bu kadarı görüntülenebilmiştir.

Proje sonu değerlendirme surveymonkey anket sonucu

TEŞEKKÜRLER